为落实学校大学生心理健康教育相关文件精神，进一步提升学生心理健康调适能力，助力疫情防控工作，电气与控制工程学院开展 “525心理健康日”系列活动。
        活动一以“发现美”为主线。其中“我爱您，我爱我”活动通过描述同学心目中最美老师，鼓励同学线上学习期间发现老师的“教学美、师德美、创新美”，学会感恩，努力学习，不负期待；“抗击疫情，共克时艰”活动旨在寻找同学们心中的抗疫英雄，深化同学们对伟大祖国的认识，提升民族自豪感，进一步增强社会责任心。
        活动二以“自我提升”为主线，通过引导同学们展现自己的才能，在居家上好网课之余爱上一种乐器、读好一本书，给“宅”生活增添一抹色彩，更欢乐地学习和生活。
        活动三以“关爱你我他”为主线。其中“心理联络员线上会议”由学院兼职心理指导老师师家慧组织开展，旨在提高心理委员的思想觉悟和突发事件处理能力，师老师要求心理联络员在特殊时期更要切实负起责任，关注班级同学身心健康，落实每两周至少一次的宿舍成员心理排查工作，切实帮助班级同学缓解焦虑心理，提高心理素质。各班心理委员还在师家慧老师的指导下，在班级内召开了以“认识自我，关爱自我“为主题的班会，了解班级同学的焦虑和压力来源，呵护班级同学身心健康，培养同学积极乐观、健康向上的心理品质，助力同学健康成长。
        学院高度重视学生心理健康教育工作，此次“525心理健康日”系列活动得到全体学生的积极响应，同学们表示，会不断加强心理建设，调节身心，科学抗疫。